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柔美的教育

余杭新闻网-城乡导报 | 发布时间:2017/9/28 9:38:40

  教育本质上是柔美的,每一个像花一样自然成长的生命,都应该得到应有的尊敬和祝福。

  柔美的心给犯错的孩子

  “老师,教师节快乐!”娟子手捧盆栽轻轻走到我身边。娟子读4年级,是一胖胖的女孩,也是老师口中的“问题学生”。

  在娟子三年级时,有天早晨,我正匆匆走往教室,突然在拐角墙壁上弯弯扭扭的两个字“娟子”让我停下了脚步。我径直走进教室,严肃地问大家:“学校是公共场所,墙壁更不是能随意涂鸦的地方,小拐角上的两个字是谁写的?”话音刚落,大家你看看我,我看看你,都是一副无辜的样子。“我在等这个人主动跟我认错,现在你悄悄地告诉我,我会给你原谅的机会。”我等了很久,这个人没有出现。我返回办公室,拿出一叠作业本,一本一本地核对名字的字迹。当核对到娟子的本子时,一切都明白了。当初,我第一个问的人就是她,她显然撒了谎。我极力让自己平静下来,走进教室,悄悄地把她叫了出来。当我把她的本子放在她的面前时,她不自在地看着我。我望着这双渴望被同学关注的眼睛,一时之间不知说什么好。我拍拍她的肩膀说:“孩子,老师都明白,但你的方式不对,你可以换另外的方式。墙上的字,老师替你擦了,希望你别做这样的傻事了。”她噙着泪,感激地望着我,很久很久。

  同情的心给走错路的孩子

  我正在收订校服的钱,“咣当”一声巨响,让忙碌的我们都停了下来。“大个子”的椅子重重地摔在地上,他在抽屉里翻来翻去,大声囔囔着:“我的钱不见了,上厕所前,我把它放在课桌上了,回来就没了。”我仔细地盘问周围的同学,他们个个回答得滴水不漏,唯独同桌提供了线索。她说:“好像在交上去的一本课外书中看到过。”我过去一翻,果然夹在那本书里。可是大个子又说没有把钱夹进书里。不言而喻,同桌做了一个恶作剧。

  我把她请到了办公室,强忍心中的怒火,问她为什么把钱藏起来?我十分好奇,平时乖巧又懂事的她怎么会做出这种不堪的事情。她顿了很久,道出实情。原来,大个子经常对她实施小暴力,她胆小,不敢跟老师和家长说,所以今天决定狠狠报复。我摸摸她的头,说:“傻孩子,老师理解你。但你今天确实做错了,你应该跟他道歉,我再让他跟你道歉。以后发生事情,大胆跟老师说,不要害怕!”此时的她已经哭成了泪人。

  仁爱的心给已知错的孩子

  那天课间,大家都聚在小松周围,甚是热闹。我也凑了过去,结果发现隔壁班丢失的几本图书在孩子们手中。这些书都是小松分给他们看的。小松看到我,惊了,马上把分出去的书收了回来,急匆匆地拉着我往办公室跑去。他把书放在我的桌上,低头向我认错,“老师,我很喜欢这几本书,就偷偷地从隔壁班拿了过来,我知道错了,我现在马上还回去。”孔乙己都说窃书不是偷,况且是一个已经知道错的孩子,主动承认错的孩子,因为爱书而犯错的孩子,我岂有不原谅的道理?

  学校是一个讲爱的地方,首先要给孩子安全感和爱的示范。善待已知错的孩子,表达对身边的人真正的爱和包容。

  柔美的教育需要你有一颗柔美的心、同情的心、仁爱的心,三心合一,才能浇灌出像孩子一样的孩子。

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