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用满满的爱打造一个优秀的班集体

余杭新闻网-城乡导报 | 发布时间:2017/9/28 9:39:14

  如果教育的功能只剩下一个了,那么我认为它应该是爱!

  面对繁琐辛苦的工作,我们要保持一个良好的心态,微笑面对工作中的事情;面对形形色色的学生,我们要有一颗包容的心,因为每个孩子都是不一样的,都是从天上落到凡间的天使,需要我们去发掘他们身上不同于别人的优点;面对别人眼中的怪学生,需要我们付出更多的耐心和等待,等待他们变化,等待他们成长。

  其实,每个孩子,都是一本鲜活的教科书,值得我们用一生去体悟。我觉得:作为一线老师,我是踏实的,正走在幸福的路上。不由得心里有了丝丝的触动。

  我曾经用四年的特殊爱挽救了一个自闭症女孩

  小叶在转我校之前,妈妈带她到浙江省医科大学附属儿童医院就诊。诊断结果是:自闭症症状明显,但智力正常,需服药并配合仪器辅助治疗。

  接收这个孩子后,我积极在电脑里查有关自闭症的资料, 在网上联系到了上海心理专家姜文厚医师,得到了他的很多指导和帮助。我对小叶实施心理疗法,给予特殊呵护。想尽一切办法,花费了四年的时间,让萎草逐渐发芽见光。毕业的时候,小叶妈妈给我发来了一条夸张的感谢短信:“老师,您是我们母女俩的神,您的教育超过了杭州好几位心理专家的一切良方!”读着短信,我笑了。因为我坚信教育工作中的事,就只有轻重缓急之别,却没有大小多少之分,也许一点不起眼的小事,对孩子的成长有着举足重轻的作用。

  现在的小叶,已经读初中了,但她很多很多的心里话只愿意向我一个人说,她把我当作了妈妈,更是朋友!

  我正在改变着一个有严重心理问题的小男孩

  现在我任教班里的小杨成长在单亲家庭,因缺少父爱,家里条件又好,爷爷奶奶过分宠爱,致使这个孩子除了生活能力低下外,有严重心理障碍,继而产生一些扭曲举动。他上课无纪律性,公开挑衅老师,故意踩老师的脚,还不认错,课堂上经常公开顶撞老师。

  为了改变小杨,我多次和家长沟通交流,制定转化方案,曾约小杨的奶奶和妈妈面谈十多次。星期天还带上自己的儿子约小杨到学校操场上活动、聊天。一个学期下来,小杨从一个老师们又怕又烦的问题孩子,转变为一个阳光向上的孩子了。第二个学期,推选他为“光荣升旗手”后,他更加积极向上,每天把抽屉整理得井井有条,作业也能高质量主动完成。家长谈起孩子的转变,那是满脸的幸福啊!

  同时,我也收获着一份又一份的意外。

  今年教师节那天,已经是晚上7点了,小沈全家没有顾上吃晚饭,却赶到我家里。他们全家人为了孩子的这份师生情,都还饿着肚子呢。我心疼地给他拿了很多很多食物。这个孩子对老师的情之真,让我深切体会到了一日为师,终身为父。

  真字当头诚掌舵,用爱扬帆心护航 。20年的日日夜夜,从教路上的风风雨雨,对学生,我倾情注爱;对教学和班主任工作,我用爱心与智慧耕耘。付出自会有收获,我这个“孩子王”拥有的是无数个“小天使”!一届一届凝出的都是优秀班集体!

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