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记者带你揭秘神奇的乔司职高汽车运用与维修专业

新闻来源:余杭新闻网-余杭晨报 | 发布时间:2019/11/7 22:41:41 | 我要举报

  学生把汽修店开到了校门口  教师团队均龄仅30岁
  他们为何能接连斩获两枚国字号金牌?
  ——记者带你揭秘神奇的乔司职高汽车运用与维修专业

  在校内能获国家级大奖,毕业后能迅速成功创业,专业历史仅12年,教师团队平均年龄也只有30岁,他们却在短短的时间里创造了出很多的奇迹……校领导说:他们愿意爬多高的梯,我们就给他们搭多高的台!

  今天,记者带您走进乔司职高,走近这个神奇的“汽车运用与维修专业”,听听他们的故事,探寻故事背后的启迪。

  19岁的毕业生唐浩峰
  如今已是2家汽修公司的老板

  在追梦路上只要不失去信心,坚持不懈,就终会有成果的。这句话在乔司职高毕业生唐浩峰身上得到了完美体现。

  今年19岁的唐浩峰,去年从乔司职高汽修班毕业后根据学校“3+2”培养模式,目前在杭州科技职业技术学院就读。但他从高二时尝试着为亲友修车,到如今已创业成为2家汽修公司的老板。

  说起与乔司职高结缘的原因,唐浩峰告诉记者,他从小就比较喜欢汽车,初中毕业后,面对不太理想的文化成绩,唐浩峰想着为何不去学点汽车技术让梦想得以延续呢?在父母的支持下,他报考了乔司职高汽修专业。

  尽管一度迷茫过,但班主任童磊老师一直鼓励着他,得知他有想把汽车技术发展成事业的念头,童老师很早就鼓励他多去了解汽修市场,并支持他通过比赛提升技能,唐浩峰坦言,获奖的经历成为他在学习时不断前行的动力,也让他不断钻研学习汽车行业的新技术,适应行业发展的需要。

  童磊告诉记者,唐浩峰在校期间,不仅脚踏实地练技术,还是一个非常爱学习的学生,他经常深入钻研汽修技术,遇到疑问虚心请教。

  2016年,唐浩峰和合伙人一起创办了杭州高朋汽车修理有限公司,今年又创办了杭州宏博创汽车有限公司,店就是乔司职高的大门对面的“米特车服务”,目前两家公司经营业务主要包括事故定损、保险理赔、维修维护等,生意好的时候月营业额加起来有十多万。目前他又策划在塘栖建立188汽车俱乐部。

  “做自己喜欢的事,还赚到了钱,非常感谢乔司职高,没有学校的栽培,就没有我的今天!”谈到创业历程,唐浩峰说:“母校在我创业过程中提供了诸多帮助,尤其是我的恩师童磊老师,给予我很多宝贵的意见和建议,让我省去了很多麻烦,少走不少弯路。”

  师生在竞技场上连续“开挂”  双双斩获“国家级”金牌

  “课堂教学实录”获全国职业院校教学能力大赛金奖

  2018年11月26日,由教育部主办的“2018年全国职业院校技能大赛教学能力比赛”在山东省济南职业学院顺利落下帷幕。乔司职高黄耀明、徐东、童磊三位老师组成的教学团队在中职组课堂教学赛项中脱颖而出,荣获全国职业学校教学能力大赛金奖。

  据了解,全国职业院校技能大赛教学能力比赛由教育部主办,是目前职业院校最高规格的赛事,当年也是首次列入全国技能大赛序列。本次大赛,有来自全国的参赛作品16306件,参赛教师35828人。

  去年年初,经过半年多的筹备,三位老师踏上了漫漫征途。在杭州市赛,经过激烈地角逐,艰难拿下市赛一等奖、出线省赛;7月晋级国赛,8月底经过多轮专家的论证,原先的课题已再无深度可挖。面对巨大的压力,在距离作品上交还有半个月期限的情况下,毅然决定换课题。一切推倒重来,参赛老师们克服巨大困难,日夜赶工,倒排任务,重新准备新作品,最终一路过关斩将,获专家一致好评,取得教学能力大赛中职组课堂教学赛项金奖。

  学子黄晓东获“2019年全国职业院校技能大赛车身修复项目”金牌

  今年6月,“2019年全国职业院校技能大赛车身修复项目”比赛在天津举办。经过三天的激烈角逐,乔司职高汽车运用维修专业学生黄晓东一举摘得该项目金牌,这也是浙江省代表队该赛项唯一的金牌。

  “回顾三年高中,我参加过很多比赛,也获得了全国汽修专业技能大赛冠军,但这些都凝聚了老师的心血。在学校,老师们在传授知识的同时,也教我们做人的道理。特别感谢指导老师罗冲,在我一次次气馁灰心的时候,是他不断给我开导和鼓励。感谢乔司职高,在这里,只要努力人人都有出彩的机会。”黄晓东说。

  年轻的汽修教师团队  有冲劲讲合作重细节

  采访中,记者了解到,乔司职高汽修专业创建于2007年,从最初的52名学生到如今已发展到了8个班311名学生的办学规模。实训场地也不断扩大到现在的1000余平方米。

  教学团队被誉为“汽修天团”,11位老师的平均年龄只有30岁。他们中有6位党员教师、11位双师型教师、5位职业资格鉴定考评员。

  近年来,获得“余杭区青年文明号”的汽修教师团队越加注重专业水平,呈现出处处开花之态。翻开“2016—2018学年汽修教研组师生获奖情况”的表格,大小奖项有近50项,除了前面提到的两项国家级金牌外,还有张海波指导的学生作品获2017年全国文明风采大赛金奖;范敏达获2017年全国“创新杯”说课大赛二等奖;黄耀明指导的学生作品获2017年全国文明风采大赛铜奖;徐东、陈丽萍指导的学生作品获2017年浙江省文明风采大赛铜奖等亮眼荣誉。他们中大多数成员还因表现突出兼任班主任、处室管理工作。

  “我觉得肯做、肯吃苦,有担当意识,是我们团队屡次取得成功的秘诀。”今年35岁的陈鑫,已是教师队伍中的“元老”,他告诉记者,“我们整体组风非常踏实,把任务当成历练的机会,学校也积极为我们搭建各种平台,每个组员都感到有冲劲、有奔头。”

  此外,注重细节、精益求精的“乔匠精神”,也是获胜的一大“法宝”。

  在罗冲老师的带领下,记者走进了钣金(车身修复)实训基地,刚进门,记者就被一个“变形金刚”吸引住了,罗冲介绍说:“这是用一些比赛的模拟车身结构件焊接起来。钣金(车身修复)技术需要多年的理论学习和实践积累,且实训过程非常枯燥,竞技学生更是需要连续好几个月泡在实训室不断磨炼技能。为了做到劳逸结合,我会让他们玩玩魔方等益智类的游戏疏导心情,或者动手做做金属玫瑰,门口的变形金刚就是上一批参赛的学生们利用业余时间做的。”

  罗冲坦言,钣金现场技术没有固定的框框,要根据每个学生特有的身体素质研究适合他们各自的操作技巧,比如学生身高不同、手势不同,那教学方式也会不同。这也意味着,尽管培育出黄晓东一个国家级金牌选手,但在培育下一批学生身上,罗冲并没有固定的模式可循,一切都要从头开始,重新挖掘。

  “在去年的全国大赛上,我们将工匠精神发挥得淋漓尽致。”参赛老师之一的童磊告诉记者,“对于每一次专家的点评意见,我们都录下来,回来后一一对比纠正。为了达到最佳效果,徐东觉得自己语言表述能力没有黄耀明好,于是他主动让位,由黄老师替代自己进行课堂讲解,这种舍小我为大家的精神着实令人敬佩。再有,最后一步晋级国赛,面对原先的课题已再无深度可挖,我们不仅在最后半个月内决定换课题,日夜赶工,倒排任务,重新准备新的作品,而且不放过每一处细节,比如学生的服装经过多次筛选,甚至让所有学生都去同一个理发店理了同一个发型,以求录制效果达到最佳。”

  此外,为了更好地发扬乔职精神,更好地培养应用型人才,汽修专业从学生进校就开设技能实践课程,提升学生的动手操作能力。在平时的教学中,秉承“7S”理念,做好学生习惯培养,把细节落实到位。同时践行“1.5+0.5+1”工学结合人才培养模式,深度开展现代学徒制,与浙江众美汽车、杭州润泰汽车、浙江申孚汽车等区内多家知名企业确立人才培养合作关系,持续为区域经济输送技术型人才。

  随着专业技术设施设备的进一步完善,成员工作能力稳步提高。乔职汽修教师团队已逐渐成长为一支“朝气活力、合作默契、敬业奉献、业务精湛”的青年先锋团队。

  保护热情+搭建平台  乔职打响“强校名专业”品牌

  “我们的汽修团队的老师有热情,有动力,并取得了不凡的成绩。作为学校管理者,我们也是积极保护好他们的发展热情,他们愿意爬多高的梯,我们就给他们搭多高的台!”乔司职高校长却旦说,“在学校学到真技术,毕业后有学校和老师的支持和帮扶,让乔职学子的创业梦想照进现实,这也是我们中职教育的意义所在!”

  建校近60年的乔司职高一直秉承“关注学生心灵,科学与人文并重,规范与个性并存,让每个学生都得到尽可能的发展,快乐的发展”的教育理念,不断拓宽办学思路,形成“厚基础,宽专业,分层次,多出口”的办学模式,培养重职业技能具有就业潜力、创业能力、高考实力、综合素质的学生,以满足本地区经济建设的需要。

  近年来,学校在人才培养、师资队伍建设、质量提升工程以及教科研等方面成绩显著,尤其是高职考和师生全国技能大赛等方面取得重大突破,走出了一条富有“巧思善工”内涵、具有乔司职高特色、多元全新发展的职教之路。今后,乔司职高要打响“强校名专业”品牌,着力打造时尚与形象设计、住建房产、现代汽修3大专业集群,完善专业体系建设。同时,提升“世赛”场地建设标准,建设一流实习实训基地。

  “我们优化‘软件’、强化‘硬件’,在投入上、师资上、教学上、实训上进行全面提升,真正提高职业教育的吸引力。”未来,乔司职高定位是着力将学校建设成杭州市东部、钱塘江以北、临平新城南端的一所省现代化中职强校,服务于区域产业的一处教育高地。


     作者: 组稿 吕波 周铭     编辑: 江舟

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