姓名:茅茂
余杭高级中学,高三(13)班,余杭区高考文科第一名
分数:703分
 
 

姓名:杨天歌
余杭高级中学,高三(1)班,余杭区高考理科第一名
分数:726分

 
 
 

  日前,随着高考成绩逐渐浮出水面,2016年高考余杭区文理科状元再一次双双花落余高。今天下午三点,今年余杭区高考文科第一名茅茂、理科第一名杨天歌以及他们的班主任老师,将做客余杭新闻网演播室,就高中的学习方法,怎么样调整考试时的心态,以及兴趣爱好等,与各位网友聊聊高考的那些事儿。

  欢迎各位网友登录收看,参与留言互动。直播期间,主持人将挑选部分问题进行现场提问。

 
 
 
 
 

沈浙瑛:余杭高级中学 高三(13)班 班主任

 
 

许映虹:余杭高级中学 高三(1)班 班主任

 
   

金子

余杭新闻网视频主持人

 

 

 
 
 
 
 
 
网 名:
内 容:
 
 
 
 
 
 
访谈现场
余杭区高考文科第一名 茅茂
余杭区高考理科第一名 杨天歌
杨天歌与班主任许映虹合影
茅茂与班主任沈浙瑛合影
 
 
 

       

  主持人:各位网友大家好,这里是余杭新闻网,我是主持人金子。欢迎大家来到2016余杭高考面对面。根据全省高考公布成绩,经初步统计,今年,余杭区高考成绩再创历史最高,文理科一批上线人数首次突破900大关,达926人;艺体类第一批上线421人;总计一批上线1347人。今年我区报名参加普通高等院校考试的学生有4550名,文理科第一批上线人数达926人,较去年增加91人。其中,余杭高级中学上线人数544人,一批上线率85%。今年余杭第二高级中学上线人数245人。2016年余杭区高考文理科状元双双花落余杭高级中学。茅茂以703分成为余杭区文科第一名,杨天歌以726分成为余杭区理科第一名。

  今天,我们演播室非常高兴地邀请到了两位同学和他们的班主任老师,与广大网友进行交流。这边两位是:茅茂同学和他的班主任许映虹老师,你们好!

  茅茂:主持人好,各位网友好!

  许映虹:主持人好,各位网友好!

  主持人:这边两位是杨天歌同学,和他的班主任沈浙瑛老师,你们好!

  杨天歌:主持人好,各位网友好!

  沈浙瑛:主持人好,各位网友好!

  主持人:首先祝贺两位同学取得这么好的成绩,两位同学可以和我们聊聊在知道成绩是文、理科状元之后的心情吗?第一时间和谁分享了这个喜讯?老师当时又是怎么样的一种心情?

  茅茂:我一开始接到成绩的时候非常惊喜,从电脑旁边直接跳了起来,因为比我预估的成绩高了一些,非常开心。然后马上把电话打到死党那里,我的好朋友非常开心,我们从小到大的关系非常好,他觉得我发挥了正常的水平,他也取得了不错的成绩,应该也是第一线上线的,非常开心。

  许映虹:我22号上午的时间还比较坦然,他们问我不急吗,我说不急,下午三点钟开始有点急,当时跟茅茂爸爸发了信息,茅茂爸爸在3点10分给我回复了微信,我看到之后跳起来,在办公室告诉大家茅茂703分,大家都非常高兴,终于如愿以偿。

  主持人:这次茅茂同学考得好了,还是平稳发挥?

  许映虹:我们寄希望于茅茂,他刚开始不敢估,估计出来也比较保守,最后分数出来了以后我们是想到了,应该是正常的。

  主持人:平时学习成绩也是在校里名列前茅?

  许映虹:不仅在校,在十多所名校联考当中经常是前10。

  主持人:杨天歌同学和沈浙瑛老师呢?

  杨天歌:我是3点多在网上查到的,看到成绩应该来说还是比较淡定的,因为跟我预估的成绩比较接近。

  沈浙瑛:差不多吧,天歌知道了之后我也知道了,替天歌高兴,替也我们学校高兴,但是意料之中,她平时成绩也挺好,在几所联考当中表现比较出色和稳定,应该是意料之中的事情。

  主持人:这次考试成绩都统计出来了,两位老师也都知道自己学生的分数,今年班上总体成绩怎么样?两位同学平时的表现如何?对于考试结果,是在预料之中还是超常发挥?请两位老师分别阐述一下。

  许映虹:班里都不错,高分很多,700分以上的有5位同学,680—690分的同学也比较多。

  沈浙瑛:我们班是文科班,所以有一些同学还是没能如愿,还好,我们班30多位同学考上一线。特别是茅茂,为我们争光,谢谢!

  主持人:杨天歌和茅茂两位同学成绩一直都稳很稳定,在学校名列前茅。两位同学,在这次的考试中,你们取得了高分,都和你们平时的一些好的学习习惯有着密不可分的关系。这些良好的学习习惯是怎么养成的呢?可以和我们聊聊吗?

  茅茂:在计划方面跟杨天歌差不多,我自己每个星期会制定一个周计划,要达到什么样的事情都会作出规划,在周日的时候因为空闲的时间比较多,也可能会腾出一些时间做完这个星期不是很满意的地方或者没有完成的地方,这点还是比较重要的。

  杨天歌:平时要定一个计划,每个星期天的晚上会用一节课或者两节来回顾自己的错题。

  主持人:在紧张的学习当中,学生有时候会出现浮躁、焦急的情绪,也会遇到不同的挫折,针对这些情况,两位老师有什么好的举措来调节学生的状态呢?又是如何帮助他们度过"危险期"。

  许映虹:我对他们讲,高三虽然没有经历过,但是应该是读了十多年书了,久经沙场,不用紧张的,还是照样像平常一样学习,无非学习的负担重一点而已。在平时的时候除了看他们的一些变化,个别进行辅导以外,还在墙上贴一些提醒。让他们快乐地渡过每一天。高考临近的时候他们的紧张感比较强,我们就请心理辅导老师来上心理辅导课,这个课程也是缓解心里压力的好方法。最接近高考的这一段时间,有些同学有点失眠,睡不好,要住到外面去,要回家住,提出这些要求,我除了给他们解决这些问题以外还联系了余杭第五人民医院沈院长,他是心理学方面的专家,前面还到北大进行培训,他说把学生送过来,让他看看,那个学生经过沈院长的开导,缓解了很多,最后考上一本了。而且心理辅导是免费的,除了心理辅导以外,他还给我发来一些催眠音乐,这也是在他们北大培训的时候制作的一个音乐,有些同学平时感觉有点紧张的话,我让他们拷回去听一听。

  主持人:茅茂同学平时的学习心态怎么样?

  许映虹:外表比较宽松,内心有一点紧张。一般我跟他的交流不用多说,一两句话或者眼神,以鼓励为主,他还是比较镇定的。虽然他体质不是非常棒,但是自己还是比较能够坚定的。在考前每一场考试下来间隙地放松处理得很好。我基本上观察为主。

  沈浙瑛:高中的生活确实是比较辛苦的,尤其是高三这一年,作为老师的话,一个应该从心底里能够接受他们比较负面的情绪,其实这确实是比较正常的事情。第二,除了我自己能够去接受以外,也让他们明白,也让学生能够明白这是正常的心理体验。我曾经在高三刚刚开始的时候讲过一个比喻,其实高三这一年就像女人怀胎十月,一开始会比较兴奋,到后来会有种种不适,接着相对比较平稳一些,到了后期又会出现一些不适,最后要经历阵痛,但是之后我们迎来了新的生命。高三这一年刚开始会比较兴奋和紧张,慢慢趋于平静,到后来又会有焦虑不安,表现得比较急躁等等。让他们认同这样的情绪起伏,通过开班会和聊天,帮他们调节,尽量能够有一个比较平稳的心态。还有就是家长这一块,也要让家长认识到这是孩子们比较正常的情绪表现,不要让家长的情绪去影响到孩子。我反复跟家长说,我们的沉稳就是对孩子的最好支持。不是到了高三才去帮助他们调整心态,其实心态的调整,三年当中其实是一个系统的工程,我讲得最多的一句话就是沉住气、静下心,让他们沉下心来踏踏实实地学习,这样的话他们的情绪也没有太大的起伏。高三这一年总体来说,我们班里表现得还比较平稳,也会有一些焦虑,大家一起努力克服过去,最后大家高高兴兴地迎接高考。

  主持人:天歌同学平时的情绪怎么样?

  沈浙瑛:她内心还是比较强大的一个女孩子,自己调节得挺好的。

  主持人:除了紧张的学习外,两位同学也有着很多的业余爱好。听说茅茂学习和娱乐衔接得很协调,该学习就是学习,该玩的时候就要玩尽兴了。杨天歌同学在学习以外的时间也喜欢做做运动、听听音乐。是这样的吗?

  茅茂:我会比较喜欢在业余的时候跟我的同学或者好友打羽毛球,羽毛球在空中飞舞的时候让我心情变得非常好,出汗也是缓解压力的好方式。在业余时间还会画一点素描,纸上画的时候特别能够让心情平静下来,在心静的状态下才能做好事情。我还练过几年书法,书法也是让自己心情平复的好办法,这些对我的学习都是非常有帮助。

  杨天歌:我也很喜欢运动,喜欢跑步,在读高中的时候每天晚自节都会去跑步,跑步让我头脑变得更清醒。平时我也喜欢听听音乐、唱唱歌。

  主持人:你们取得了最高分,在紧张的学习氛围中你们可以学习、娱乐两不误,是因为你们对学习有很明确的计划,那么你们在学习上有什么好的方法可以和大家一起分享吗?

  茅茂:我最喜欢的学科一直是语文,从小到大一直是这样。语文不是一天两天就可以得到很大的提高,日积月累是非常重要的,留心身边的素材,可以给自己做一个整理本,在遇到美文或者感想的时候可以做摘录,不仅对考试有帮助,将来写其他方面的东西或者生活当中的应用也是非常有趣的。文综还是文科比较重要的一个部分,其中两门课的背诵还是非常重要的。政治的话不能只是关注书上的主体,最重要的不是猜题、漏背,政治之间的逻辑关系还是非常强的,掌握好逻辑关系。历史事件的发生必然有其逻辑的所在,在整理笔记的时候也可以对这些作出强调。地理的话的每一道题在生活当中都有原型,大家可以留心一下。

  杨天歌:我是学理科,理综占300分,是很大的比重。学物理的话可以整理一些题型,举一反三。学化学的话可以在学完每一个章节之后归纳考法,考试的时候会有一些不必要的失分。生物要多回归课本,我本身对生物很感兴趣,生物中的一些知识都可以应用到生活中,是一件很有意思的事情。兴趣是最好的老师。

  主持人:作为班主任,不仅在生活上给予帮助,在学习上更要掌握每个学生的特点,因材施教。许老师,很多同学都说你和他们的母亲一样关爱着学生、激励着学生。您在教育学生方面比较注重的是哪些方面,有什么好的方法吗?请问,您是如何引导班里的学习氛围的?

  许映虹:我觉得学生在读书过程当中除了学习,还有很多。培养自己的能力也很重要。一般来说,工作要发挥干部作用,学生组成一个班干部队伍非常重要,让他们自愿做和主动做,在这方面会比较注重一点。除了这个以外,我们班级班务分工非常细,人人都有事做,这样的话责任到人,班主任的工作就减轻很多。此外利用一些班务课和张贴在墙上的东西来激励同学、鼓励同学。比如说一面旗树在那里,“追梦扬帆”。

  主持人:这也就是班级口号是吗?

  许映虹:对。班务课就由班干部跟每个组的同学分头负责,针对学校的中心工作进行有的放矢的的工作。还要发挥导师制,通过任课老师来做,也许这个同学跟这个老师接触得更多,更容易谈,使我的工作可以减轻很多,效果也好。我们几个任课老师都是非常棒,都是非常优秀的。当然也是发挥家长之间的联系,学生很怕老师告诉家长什么,但是我一般都是报喜不报忧。另外一个,我是数学老师,说话不多,但是我一直是比较善于观察,所以谈话少,我自己觉得比较诚,说话比较直。

  主持人:许老师30年的职业生涯有什么样体会,教学方面有什么样的感想?

  许映虹:命中注定我要当老师,我的生日就是教师节。第二,当了20多年的班主任,感觉当班主任虽然苦一点、累一点,但是心里甜。再一个,以前毕业的学生,当我受伤的时候来看我最多,他们说了余杭市市长也没有多人来看,花也没有这么多。桃李满天下,老师是一个幸福的职业。

  主持人:沈老师,您在培养学生成才方面又有哪些心得体会呢?又是怎么帮助学生们克服考前紧张的心理呢?

  沈浙瑛:我比较注重班级氛围的营造,希望我的班级是比较宽松、温暖、快乐的。人的一生当中高中三种比较重要,孩子们不能因此错过精彩的三年,努力希望能够让他们支撑起一片相对宽松温暖的空间。只有在一个温暖宽松的环境下,每一个孩子才愿意把自己的力气用到学习当中。即便是为了学得更好,作为班主任也需要创造一个宽松温暖的环境。还有,希望我的班级是踏实的,沉住心、静下心,不要太在意一时的得失。高中三年确实是非常磨炼人的心智的过程,成绩的起伏非常正常,只有把自己该做的每一件事情做好,不要太在意一时的得失,最后的结果才是水到渠成。烧到99度的不会沸腾,100度才会冒泡,但是在99度以前就放弃的话就白费的话,所以高中三年这个过程很痛苦,但是那个冒泡的结果也是可以期待的。

  主持人:沈浙瑛老师的班有没有口号?

  沈浙瑛向上向上努力绽放,太阳太阳追求梦想

  主持人:除了学校好的学习氛围外,好的家庭环境也是不可或缺的。听说杨天歌的妈妈是三中的老师,应该很重视家庭教育,注重生活、学习习惯的培养,能请你介绍一下可以吗?

  杨天歌:不是很严,生活上和学习上都需要一点一点积累。小时候不会给我报很多的学习班,但是也不会闲着,会让我看书和跳舞。她自己非常喜欢阅读,我们会经常一起交流阅读的心得。

  主持人:高考成绩揭晓以后,我们注意到,杨天歌同学的爸爸发了一条朋友圈,说,女儿高考726分,都在说她妈妈是谁,爸爸完全被忽略,郁闷!非常的有意思。我想请问一下杨天歌同学,能否给我们描述一下你的家庭氛围?在你眼里,爸爸、妈妈分别是怎样的人?

  杨天歌:他是开玩笑的,我们家庭是挺宽松的氛围,我爸爸妈妈都是正直善良的人。我考得不好的时候他们都没有责怪,像我高考前非常紧张,爸爸跟我说“淡定点,没事的”。

  主持人:茅茂同学也请你说说吧?

  茅茂:我们家还是相当宽松的氛围,我的父母对我的生活以及我的心态这方面还是相当关注,他们觉得我活得开心、活得快乐要比一切东西都重要,非常感谢我的父母能够给这么一个宽松的氛围。他们也不会干涉我在学习上作出的计划,他们都是比较合我的心意,比较理解我,我还是相当感谢他们。

  主持人:许老师是严师吗?

  茅茂:应该不能算,因为许老师在很多的问题上也许比较严,那是对我们比较高的要求,但是在生活上和心态调节上还是一个非常温柔的人。

  主持人:如果给老师再加一个称呼和一个定义,你认为是什么?

  茅茂:我觉得许妈妈或者许奶奶。

  主持人:天歌同学呢?

  杨天歌:阿瑛又像我们的姐姐,又像我们的妈妈。

  主持人:两位同学现在都是准大学生了,你们向往的大学是怎样的?不妨大胆地畅想一下。你们对自己的未来有怎样的规划?茅茂同学听说你想报考经济类的专业,有想去的学校吗?你先说说看你向往的大学生活是什么样子的呢?有什么规划?

  茅茂:我对小语种存在比较大的兴趣,跟外语有关的还是比较适合,我也很喜欢。如果可能的话,也考虑跟经济相关的专业进行学习。大学最重要的一点就是我可以去学我自己非常喜欢的东西,都说兴趣是最好的老师,有我的喜欢在,相信它可以帮助我走得更远。在大学里还希望参加一些社会活动,也是提升自己的阅历和见闻。

  主持人:有没有想过从事什么职业?

  茅茂:外语和经济相关,目前还不是特别明显,只是考虑跟专业相关的方向。

  主持人:杨天歌同学你呢?是不是很期待大学的生活呢?

  杨天歌:我从小没有住校,对宿舍生活非常期待,希望在大学里面参加一些丰富多彩的社团活动,尽自己可能去学一些小语种。我对职业没有特别好的规划,希望在工作之余可以干一些喜欢的事情,比如说翻译书籍,保持自己的兴趣爱好。

  主持人:毕业,也就意味着分别。在老师的谆谆教导下她们将踏入人生的新一阶段的旅程,老师对学生们有什么寄语吗?作为过来人,老师们对学生的大学生活有什么建议,让他们的大学生活更加丰富多彩?

  许映虹:我觉得茅茂还是比较多才的,比较全面的,再加上路比较宽,前程似锦。他现在在不断地长大,开始的时候对学习要求比较高,所以自己有点紧张感,但是今后可能要自己再不断地磨炼自己,再多一点自信,这样的话肯定会更出色。我经常看到我已经带出的学生走上了岗位,我觉得他们非常好,也许茅茂比他们更好。有好几个在国家重要的岗位上,有个在巴黎在工作。今天我在办公室还在想,茅茂语文非常突出,中国文化跟国际文化结合传播的话,也许今后可以跟周恩来总理那样。

  沈浙瑛:应该说天歌我带了三年,我对天歌,对这个班级的感情还是很深的,本来想笑着祝福,没有想到还是挥泪告别。但是我相信这些孩子到的大学都会很优秀。我想说的是,到了大学还要继续努力,因为学习是一个终生的事情,所以不能因为高考结束了就停止步伐了,你想要比别人优秀就得付出更多的努力。大学几年可能是人生当中最美好的几年,所以我希望他们也能够多一些尝试、多一些体验,好好享受青春。还有,以前我经常跟他们讲的是当你还没有能力去改变这个世界的时候就要积累力量,在大学里面继续积累力量,等到有能力的时候,能够为我们的这个社会做一些什么,我觉得这也确实是我们年轻人应该有一种的责任和担当。总之,我相信,我也祝福我们的学生们都能够有自己想要的人生,做最好的自己。

  主持人:两位同学,高中毕业,很快你们将告别老师,告别母校,踏入大学校门。此时此刻,你们最想对老师、对母校、对学习学妹们想说些什么?

  茅茂:我觉得我对余高还是有深的感情,我对余高印象最深的一件事情,当时是高二,我们召开的是一年一度的运动会,运动会上男子三千米,当时最后的一名被别人超了大约两圈半,整个操场只剩下他一个人,但是他依然前行,我们看台上高一到高三全体同学为他喝彩和鼓励。余高是充满着人文关怀和人文气息的地方,余高的每一个学生,我的学弟学妹们都会有这样的情怀,我相信他们会走得很远。2017年是新高考第一届,我相信他们一定能够取得良好的成绩,我也祝愿余高能够一直这样好下去。

  杨天歌:我第一天到余高的时候看见有两个学姐在照镜子,一个说“你怎么臭美”,然后另一个回答“你懂什么?华尔德(音译)说自恋是终生浪漫的开始”,我当时就觉得这就是我想要读的学校,特别有人文气息,特别浪漫的一个地方。我觉得在这样一个浪漫的地方读书,每一个同学肯定都会非常喜欢自己的母校,喜欢自己的老师同学。希望你们能够继续快乐地学习、快乐地生活,我相信只要付出努力一定会有回报。

  主持人:对老师有什么想说的?

  杨天歌:谢谢阿瑛三年的陪伴。

  主持人:节目的最后,我代表余杭晨报和余杭新闻网,给两位老师分别送上一束鲜花,祝贺两位老师培养出了这么优秀的学生。今天的访谈到此结束,感谢各位网友的收看。祝愿余杭高考成绩明年再接再厉,再攀高峰!祝两位同学在追梦的路上不断地创造人生的辉煌。

  再见!

 



 

 

 
 
 
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