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惊险!余杭一中学生双杠掉落后,丧失意识!关键时刻,这样做救人一命!
来源: 健康余杭 |   2020-11-14 16:01

昨天下午三点多,余杭某中学内发生惊魂一幕:校内中学生沈同学在运动过程中不慎从高低杠上掉落,同学们发现他此时已呼之不应,失去了意识,大家赶紧拨打了120。

在与急救中心调度员通话时,有人突然转身飞奔离开现场,从学校取来了“神器”,也正是这个“神器”,在生死关头救了沈同学一命!

原来,昨天下午,区120急救中心接到报警后立即派救护车前往学校,同时调度员陈敏华对学校老师进行在线急救指导。

老师对沈同学进行检查后,发现他意识丧失,已处于“濒死呼吸”状态,情况十分危急!

调试员立刻切入心肺复苏预案,指导现场人员为沈同学做心肺复苏,并叮嘱其尽快取来AED(自动体外除颤仪)。 随后,安装在学校内的AED被取到了现场并立即连接使用,AED经过分析后自动除颤一次。调度员持续指导现场人员胸外心脏按压,沈同学逐渐开始恢复呼吸心跳。此时,救护车已赶到现场,沈同学立刻被送往医院做进一步检查治疗。据了解,目前沈同学生命体征相对平稳。

急救医生表示,学校正确使用AED急救设备,并配合胸外按压,这一系列神操作,成功将该同学从死亡线上“拽”回。

自动体外除颤仪(AED)是公共场所应对心脏性猝死最有效的急救方式。今年7月起,余杭区卫健局启动了“在公共场所布点200台AED”的民生实事项目,目前余杭区共有344台AED被安装在全区各个公共场所,是浙江省内覆盖最广、布点最多的城区。其中学校作为重点场所共配置了35台。今天成功救下孩子一命的正是其中一台!

同时余杭区在省内首次探索急救联动新模式——将AED布点信息及定位信息通过技术手段嵌入120急救调度系统。当报警人拨打急救电话时,120急救中心调度人员可以在急救大厅地图上精准指导报警人在急救发生地最近的地方拿到AED并指导报警人正确使用AED。

就在几天前,杭州市人民政府官网公开了《杭州市公共场所自动体外除颤器管理办法》,是全国首个以地方立法形式规范公共场所AED配置、使用的城市。随着办法的实施,能大幅度提高公共场所AED的配置数量,AED知晓率、使用率和院前心肺复苏成功率也将大幅提升。

办法规定“鼓励具备急救技能的公民对急危重患者实施紧急现场救护。救助人因使用自动体外除颤器自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人依法不承担民事责任。让你我他,放心大胆的使用它!

AED,你会正确使用吗?关键时刻能救命!在“黄金四分钟”内进行心肺复苏并使用AED,直接关系到患者的生命健康!

如何进行心肺复苏?

首先,要判断患者的意识和呼吸。

判断神志:轻拍重喊(轻拍双肩、大声对双耳呼唤)。如无反应,立即拨打120求救电话。

判断呼吸:拉开衣服,单手成掌放在剑突处,感觉胸廓有无起伏。如无呼吸,立刻开始胸外按压。

如果附近有AED,请尽快取得AED至患者身边。

AED至患者身边,即刻中断所有操作,开始使用AED

患者神志不清,无呼吸,立刻进行胸外按压。

  • 按压部位:在病人胸部正中,胸骨中下段(两乳连线中点);

  • 按压方式:两手重叠、十指紧扣、垂直按压;

  • 按压深度:至少5厘米,不超过6厘米;

  • 按压频率:每分钟至少100次,不超过120次;

  • 注意:每次按压后要使胸部充分回弹。

胸外心脏按压和人工呼吸按30:2为一个循环的比例进行,直至病人恢复意识、呼吸或120医务人员到达现场。

开放气道:采用仰头举颏法。

  • 一手放在前额上,另一手的手指放在颏部的骨性部位;

  • 向后仰头并抬起颏部。

人工呼吸:采用口对口人工呼吸。

  • 开放气道的同时,捏住鼻子,包住嘴;

  • 吹气时间1秒,不要漏气,在吹气过程中侧头观察胸部是否隆起;

  • 吹两次气。

编辑:葛琴飞

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